200   학년도 인성교육 계획서

○○초등학교

Ⅰ. 목표

1. 인성교육의 실천 및 체험의 기회를 통해 학생들로 하여금 장차 바르고 고운 품성과 건전한 가치관을 형성하도록 돕는다.

2. 미래사회의 주역이 될 학생들에게  시민으로서 더불어 살아가기 위한 자질을 함양하며 미래 사회에 창조적인 생활을 영위할 수 있는 기초를 마련한다.

민주

Ⅱ. 추진방향

1. 학생의 바른 삶을 위한 기본 생활습관 형성

2. 참여와 나눔을 통한 공동체의식 함양

3. 건강한 삶을 위한 올바른 가치관 정립

4. 문화 정체성 교육을 통한 자긍심 고양

Ⅲ. 세부 추진 내용

1. 바른 행동 실천을 위한 인성교육

가. 기본 생활 습관 형성 지도

1) 학교 생활본 제작, 활용을 통한 생활 습관 지도

기본

2) 어린이 회의를 통한 민주시민교육

3) 도덕(바른 생활)교과 관련 지도

4) 반복적 생활 지도 철저 (공수인사, 신발 바르게 놓기, 차례 지키기 등)

5) 월별 실천덕목 선정 지도 ( 팝꽂이 활용 게시 )

월	실천덕목	팝꽂이 내용
3, 4	인사 잘 하기	공손하게 인사를 잘 합니다.
5, 6	질서 지키기	나는 차례를 잘 지킵니다.
7, 8	아껴 쓰기	나는 물자와 시간을 절약합니다.
9, 10	약속 지키기	나는 약속을 잘 지킵니다.
11, 12	도와주기	나는 남을 잘 도와줍니다.
1, 2	참고 견디기	계획한 일을 잘 실천합니다.

나. 더불어 사는 민주시민 자질 함양

1) 봉사 활동 실천 ( 교내 봉사 활동, 개인별 봉사 활동 실시 )

2) 어린이회 운영의 활성화 (매주 금요일)

3) 학생생활규정 제정 운영

4) 폭력, 따돌림 없는 학교 만들기

5) 학생 안전사고 예방활동 강화

6) 학급별 '칭찬 어린이' 선정 격려

7) 진로상담교육 실시( 상담실 이용, 이메일, 일기장, 메신저 등 이용)

8) 가정과 연계한 학생 지도 활성화 - 생활본, 가정통신문, 횡성소식, 홈페이지활용

다. 내 고장 사랑교육

1) ○○의 얼 선양교육 실시

2) 물사랑 시범학교 운영

3) 하나되는 통일 프로젝트 학습 전개

4) 내 고장 향토문화제 행사 참가

5) 국제시민교육 연계 실시

라 . 건전한 학생문화 정립

1) 청솔제를 통한 발표회 개최

2) 동아리 활동 활성화

3) 도서관 활용을 통한 독서활동 활성화

마. 다양한 체험학습 활동 강화

1) 현장체험학습의 날 운영

2) 가정체험학습의 날 운영

3) 도․농간 교류 체험학습 활성화

4) 청소년단체 수련활동 및 체험활동 활성화