학교급식 지도교육계획서 (200  )

○○초등학교

Ⅰ 운영목표

학교급식의 인 아동의 올바른 식습관 형성 및 편식교정을 위한 기초단계로 아래와 같이 중점추진계획을 수립하여 아동들에게 효과적으로 지도를하고자 한다.

목표

Ⅱ 중점목표별 추진계획

<중점목표1> 스티커를 이용한 급식 지도 실시

① 2주간 목표를 세운다.

(예: 깨끗이 먹기, 조용히 먹기, 주위정돈, 바른자세로 먹기)

② 목표를 달성한 아동이 직접 게시판에 스티커를 붙이게 하여 스스로 기쁨을 느끼게 함.

③ 준비자료 : 스티커, 스티커 붙일판 준비 (매월)

④ 포상계획: 월별로 취합하여 월말에 우수급식아동에게 상품을

주고 격려함. ( 포상월     -    월 )

< 예산 : 1,000원 ■ 2명 ■ 7학년 ■ 8회 = 112,000원 >

<중점목표2> 잔반 없는날 운영

① 식단계획표와 식당에 잔반없는 날임을 홍보하고 잔반통을 치워 남기지 않고 먹도록 교육 실시

② 잔반없는 날 실시 - 주 1회(수요일)

Ⅲ 기대효과

① 아동들의 식단에 대한 관심 고취

② 아동 스스로 남기지 말아야겠다는  고취

의지

③ 편식교정 효과 및 바른 식행활 습관 형성

④ 잔반량이 줄어 식품비 절감 및 환경보호의 효과를 동시에 볼 수 있음.