설 문 지

본 설문지는 최근 고교생들의 성에 대한 지식은 어느 정도이며, 또 어떤 내용의 성교육을 할 때 참고 자료로 활용하고자 제작된 것입니다.

여러분의 성의 있는 답변은 실질적이고 효과적인 성교육을 하는데 도움이 될 것이며, 성명이나 학교 등 개인적인 사항은 쓰지 않으므로 절대 비밀이 보장됩니다.

본 설문지는 연구 목적을 위한 통계자료만 사용되므로 솔직하고 사실 그대로 응답해 주시면 고맙겠습니다.

200  년    월    일

Ⅰ. 일반적인 특성

다음은 학생에 대한  특성을 알아보고자 하는 것입니다.

일반적

해당번호에 “∨”표를 해 주시기 바랍니다.

1. 학    년 : ① 1학년   ② 2학년  ③ 3학년

2. 성    별 : ① 남      ② 여

3. 계    열 : ① 인문계   ② 실업계

4. 종    교 : ① 기독교   ② 천주교  ③ 불교    ④ 기타(    )  ⑤ 없음

5. 거주지역 : ① 시 지역     ② 읍, 면지역

6. 성    적 : ① 상      ② 중     ③ 하

7. 현재 누구와 거주하고 있습니까?

① 부모님      ② 친척집      ③  또는 하숙     ④ 기숙사

자취

⑤ 기타(     )

8. 현재 학교생활의 만족도는 어떻습니까?

① 매우 불만족      ② 조금 불만족      ③ 보통

④ 조금 만족        ⑤ 매우 만족

9. 현재 가정생활의 만족도는 어떻습니까?

① 매우 불만족      ② 조금 불만족      ③ 보통

④ 조금 만족        ⑤ 매우 만족

10. 본인의 집안 분위기는 어떻다고 생각하십니까?

① 보수적         ② 보통       ③ 개방적

Ⅱ. 성지식면

다음은 여러분들의 성 지식 정도를 알기위한 것입니다. 잘 읽고 맞으면 ○란에, 틀리면 ×란에  “∨”표하세요.

번호	내용	○	×
1	여성들의 임신, 분만, 배란과 관계깊은 호르몬은 에스트로겐이다.
2	고환이 몸밖에 나와있는 이유는 정자가 열에 약하기 때문이다.
3	남성음경의 포피를 제거하고 귀두를 노출시키는 수술이 포경수술이다.
4	음경의 크기는 성적능력과는 무관하다.
5	여성은 질 세정제를 사용하여 자주 질 내부를 세척하여야 한다.
6	자위행위는 신체발육과정에 악영향을 미친다.
7	산모가 태동을 느낄 수 있는 시기는 임신 5개월이다.
8	출산시 태반이 나온 후에 태아가 나온다.
9	페미돔은 남성에게 사용하는 피임기구이다.
10	인공임신중절은 피임의 한 방법이다.
11	매독은 치료가 불가능한 질병이다.
12	공공장소에서 지나가는 사람들을 대상으로 성기를 노출하는 사람에 대해서도 법적인 처벌이 가능하다.
13	이성교제는 상대와의 만남을 통해 자신을 이해하는 기회를 갖는 것으로 정체성 발달에 도움을 줄 수 있다.
14	사랑이라는 감정없이 생리적으로도 성 관계는 이루어질수 있다.
15	우리나라에서 결혼의 법적 조건으로 미성년자는 부모의 동의가 있어야 한다.
16	성폭력 가해자는 대부분 정신이상자다.
17	성폭력은 낯선 사람에 의해 충동적으로 발생하는 경우가 가장 많다.
18	포르노에서 보여주는 성은 과장되고 왜곡된 것이 많다.
19	청소년기는 성 역할 정체감이 발달되는 중요한 시기이다.
20	양성 평등적인 사회를 만들기 위해서는 성에 대한 편견이나 고정 관념에서 벗어나야 한다.

Ⅲ. 성교육 요구도 다음은 여러분들이 받고 싶은 성교육의 내용입니다. 내용을 잘 읽고 아래 해당되는 한에 “∨”표하시기 바랍니다.		전혀 알고 싶지 않다	거의 알고 싶지 않다	보통 이다	조금 알고 싶다	많이 알고 싶다
번호	내 용	0	1	2	3	4
1	사춘기의 신체 발달과 성적발달
2	남․여 생식기의 구조, 기능, 생리현상
3	이성애 발달과정
4	성 욕구와 성 반응
5	성 충동과 자위행위
6	임신의 성립과 증상
7	태아의 성장과 발육
8	출산 및 산후조리
9	피임
10	인공임신중절
11	성병
12	에이즈
13	이상 성행동
14	이성교제
15	사항의 요소, 경험, 유형
16	성적행동과 혼전순결
17	성적의사결정 및 혼전임신
18	결혼의 의미
19	성폭력의 개념 및 올바른 인식
20	성폭력의 사회적 원인 및 대책
21	성 상품화와 포르노
22	청소년 매매춘 및 원조교제
23	남성과 영성의 차이
24	성역할 및 성 정체감
25	양성 평등적 사회문화의 형성

Ⅳ. 성교육에 대한 의견 조사

1. 위의 성교육 내용외에 더 필요하다고 생각하는 부분이 있습니까?

① 없다.     ② 있다(내용 :                               )

2. 성교육이 필요하다고 생각하십니까?

① 전혀 필요하지 않다.           ② 거의 필요하지 않다.      ③ 보통이다.

④ 조금 필요하다.                ⑤ 매우 필요하다.

3. 성교육이 필요하다면 그 이유는 무엇입니까?

① 교육부의 방침이니까           ② 순결이 중요하므로

③ 체계적인 성지식을 얻기위하여   ④ 건전한 성생활을 위하여

⑤ 바람직한 이성교제를 위하여     ⑥ 기타(                )

4. 학교에서 이루어지는 성교육에 대해 어떻게 생각하십니까?

① 전혀 만족스럽지 않다.        ② 별로 만족스럽지 않다.      ③ 보통이다.

④ 만족스럽다.                ⑤ 매우 만족스럽다.

5. 학교에서 성교육은 누가 담당하기를 원합니까?

① 보건교사     ② 교과담당교사    ③ 성교육 전담교사

④ 외부강사     ⑤ 담임교사        ⑥ 기타(         )

6. 학교에서 실시하는 성교육에 문제점이 있다면 무엇입니까?

① 성교육을 전담하는 교과가 없다.  ② 담당 교사의 지식과 기술이 부족하다.

③ 우리 수준에 맞는 교재가 없다.   ④ 개인차가 심하다.

⑤ 우리들이 학교 성교육에 대한 인식이 부족하다.

⑥ 기타(                                      )

7. 성교육 수업방법은 어느것이 효과적이라고 생각하십니까?

① 강의식      ② 토론식     ③ 비디오 시청      ④ 역할극

⑤ 기타 창의적인 성교육 수업 방식이 있다면 무엇이 있을까요?

(                                                   )

8. 성경험이 있나요?

① 없다.            ② 있다.(피임기구사용여부 - ○ , ×)

9. 기타 성에 대해 개인적으로 궁금한 사항있거나 고민거리가 있으면 적어주세요. 수업시간에 참고하여 성심성의껏 답변해드리겠습니다.

(                                                                 )

♠ 수고 많으셨습니다. 감사합니다. ♠