연극반 운영 계획서

(가) 활동 목표

1) 협동을 요구하는 연극을 통해, 민주사회 시민으로서의 자질 함양을 위한 협동심, 이해심, 책임감을 기른다.

2) 끊임없는 관찰과 체험을 통해 창조적 상상력을 풍부하게 하여 인생을 보다 넓고 참되게 바라볼 수 있게 한다.

3) 주체성을 확립시키고, 모든 상황에 능동적으로 대처하여 스스로 조화와 통일을 이룰 수 있는 능력을 갖는다.

4) 자기 표현의 기회를 충분히 갖고, 또한 언어, 성격 등 자기 교정의 기회를 갖는다.

(나) 연간 활동 계획

월	차시	주제 및 목표	활동 내용	준비물 및 유의점
3월	1	о연극반 조직	о연극반 조직 о임원 선출 о활동 계획 및 활동 내용 소개	о출석부 о활동계획서
	2	о연극놀이 1	о마음 열기 놀이 - 종이를 이용하여 자기를 시각화하여 소개하기	о종이
	3	о연극놀이 2	о몸풀기 놀이 о재미있는 마임놀이 ( 이닦기, 벽짚기, 거울보기, 막대잡기, 조각만들기, 사물되기) о노래가사 바꿔 부르기	о넓은 장소 о조별활동
4월	4	о연극놀이 3	о글쓰기 - 극적 상황 설정 구성하기 о잘 알려진 이야기 속편 만들어 보기 - 조별 즉흥 발표	о실습노트 о조별활동
	5	о연극의 용어	о연극에 사용되는 각종 용어 알기	о용어사전 활용
	6	о연극기초이론 1	о연극의 기원, 특징, 일반적 요소	о유인물
	7	о연극기초이론 2	о연극형상화의 제요소 (대사, 무대, 배우, 지문, 행동, 연출 등)	о유인물
5월	8	о연극기초이론 3	о희곡에 대하여	о유인물
	9	о연극기초이론 4	о조명에 대하여	о유인물
	10	о연극기초이론 5	о분장에 대하여	о유인물

월	차시	주제 및 목표	활동 내용	준비물 및 유의점
5월	9	о배우가 되기 위해	о배우가 되기 위해 - 배우의 정의, 목적, 역할 - 배우의 조건과 소질 - 배우의 표출 수단	о유인물
6월	10	о화술 1	о화술에 대하여 - 발음기관의 구조 - 화술의 표현 요소 8가지	о유인물
	11	о화술 2	о여러가지 발음, 발성 연습(실습을 통한 훈련)	о조별 실습
	12	о화술 3	о말과 감정 ( 감정의 종류에 대한 이해와 감정 넣어 말하기) о극에서의 대사 ( 대사의 실제 ) о여러가지 읽기 실습	о조별 실습
	13	о신체 연기 1	о스타니슬라브스키 시스템 о체험과 관찰 о기억과 동작의 정당화 о주의 집중과 근육의 이완과 긴장 о정서와 신체 반응	о유인물 о조별 실습
7월	14	о신체 연기 2	о기본적인 표정 훈련 및 신체 훈련법 о걷기 훈련	о조별 실습
	15	о신체 연기 3	о마임 훈련 о감각에 관한 훈련 о표현력 훈련(표정짓기, 신체 표현 훈련)	о유인물 о조별 실습
	16	о신체 연기 4	о상상력 훈련 о교감을 위한 훈련 о무대 위에서 조화와 균형 이루기	о유인물 о조별 실습
	17	о무대연기의 기본 법칙	о무대연기 상의 전통적 기본 법칙을 실습을 통해 익힌다.	о유인물
9월	18	о역 창조 1	о연기의 세 타입 о역 창조의 세단계 о역 창조의 방법 및 관찰과 시도	о유인물
	19	о역 창조 2	о극본 연구 필요성과 그 방법 о역 연구 о역에 따른 실습	о예시 대본

월	차시	주제 및 목표	활동 내용	준비물 및 유의점
9 월 │ 11 월	20	연극 만들기	ㅇ대본 선정- 교육적 효과 감안, 학교 및 학생 실정에 맞게 ㅇ배역 및 스탭 선정 (회의를 통한 역할 분담) 전체를 참여시킬 것, 이중배역 및 교체출연자 확보 ㅇ대본 읽기- 대강의 줄거리, 인물간의 관계 파악 ㅇ대본 분석- 작품의 주제, 등장인물의 성격, 움직임의 필연성 ㅇ선상 동작(Blocking)- 연출자가 지시하는 동작선을 따라 움직이며 대사를 외운다. 배우의 등, 퇴장선, 움직이는 방향 결정 ㅇ기억 동작- 막 단위, 장면 단위로 세부적 부분까지 파고들어 연습을 완성해 간다. ㅇ일괄 연습- 처음부터 내리닫이로 연습함. 상대역과의 호흡, 전체적 조화, 시간의 완급 조정 ① 부분연습(발췌연습)-시정부분만을 발췌하여 다른 자리에서 조연출의 지도 아래 반복 연습함. ② 수정연습 - 공연시간에 맞춰 연기의 템포,리듬 잡기. 조명, 음향과 연기와의 유기적 상관 관계를 조절하여 연극 전체의 모양새 잡기. ㅇ무대 장치 제작 - 극에 적합할 것, 개성이 있을 것, 통일성이 있을 것, 필요 이상으로 화려하지 않을 것을 원칙으로 학생 스스로 제작해 보도록 유도. ㅇ대, 소도구의 준비 ㅇ조명 계획 수립, 효과음 제작, 의상 준비 등 스탭에 관한 일을 제작회의를 거쳐 학생들이 차차 준비해 가도록 유도한다. ㅇ총연습- 의상을 착용하고 그 진행을 하며 다음 사항을 점검. ① 극 전체의 분위기, 균형, 리듬, 조화, 등퇴장선 점검 ② 조명과 효과의 타이밍 조절 ③ 장치 전환의 신속한 처리를 위한 사전 준비사항 검토 ④ 무대 세트 및 대․소도구의 배치 및 연결 관계 확인	ㅇ선정 대본 ㅇ역할 분담표 ㅇ연습 일지 ㅇ대본 분석표 ㅇ연습 일정표 ㅇ무대 장치도면 ㅇ소품 일람표 ㅇ조명 대장 ㅇ효과 대장 ㅇ의상 대장 ㅇ진행 점검표 ㅇ세트,조명,효과 소품 일체 완비
	21	о공연	о실제 공연(2-3회) о뒷정리
12 월	22	о평가 및 반성	о연극 감상과 비판 능력 기르도록 유도 о인간적 품성 함양, 교과 학습에 효과적 유도	о칭찬과 반성 병행 ( 70 : 30)
	23	о연극 감상법	о연극 관람의 기본 자세(유의 사항) о연극 관람 시 관극 관점 및 사전지식 준비 요령	о유인물 о기존 팜플랫
	24	о창작희곡	о즉흥극, 역할극, 촌극에 대하여 о‘우리들의 이야기’ 만들기	о조별 활동
2월	25	о나의 미래	о삶과 꿈(강의) о나의 미래 꾸미기 및 발표
	26	о연간활동반성	о연간 활동 평가 및 반성(좌담회)	о기록

연극반 가입 신청서

OO중.고등학교

학 번			이 름	O O O
활동하고 싶은 분야		연기( ) 스탭 ( ) 기타 ( )
연극 경험(자세히)
연극반에 들어오고 싶은 이유, 각오
자기소개, 자랑할 만한 특기, 장기

1. 연극반원 선발

가. 일시 : 20OO년 O월 O일(O) O시 - O시

나. 장소 :

다. 선발 인원 : O명

라. 준비 사항 : 자기 표현 준비(장기, 특기, 즉흥연기, 대사 읽기 등)

2. 학부모 동의 여부

본교 연극반은 가을 예술제의 본격적인 공연 준비 시, 배역을 맡은 학생의 경우에  여름방학부터 습 도매일 2시간 정도의 공연 연습을 두 달 정도 계속하여야 하므로 사전에 학부모의 동의를 구하여야 하며, 연중에 개인 사정으로 탈퇴하는 일이 없어야 합니다. 따라서 아래와 같은 학부모 동의서 및 학생 서약서를 받으니, 이 점 유의하시기 바랍니다.

가. 본인은 연극반에 입단하여 위 책임을 준수할 것을 서약합니다.

서약 학생   O  O  O   인

나. 본인은 위 학생의 연극반 가입을 동의합니다.

학 부 모   O  O  O   인