200  학년도 계발활동 운영 계획

○○초등학교

1. 목적

소질과 적성에 적합한 부서를 선정․조직하여 활동에 참여함으로써 소질을 계발하고, 사회성과 협동심을 기르며, 원만한 인간관계를 형성해 나감으로써 전인 교육의 실현에 기여한다.

2. 방침

가. 아동의 희망 및 을 고려하여 부서를 조직한다.

소질

나. 지도교사는 희망 및 지도능력을 고려하여 부서를 조직한다.

다. 1-3학년은 교육과정 운영 계획에 따라 자체적으로 실시한다.

라. 4-6학년을 대상으로 조직 운영한다.

마.   월   주～  월   주,   월   주～  월   주에 매주 ○요일 ○교시에 실시한다.

3. 영역 및

내용

①학술 문예 활동	․문예, 연극, 방송, 음악, 미술, 전통 예술, 외국어회화, 과학 탐구, 사회 조사 등
②보건 체육 활동	․육상, 구기, 수영, 체조, 무용, 민속놀이, 씨름, 태권도 등
③실습 노작 활동	․사육, 재배, 조경, 목공, 제도, 설계, 조리, 수예, 재봉 등
④여가 문화 활동	․등산, 사진, 독서, 영화, 꽃꽂이, 원예, 기악, 서예, 바둑, 장기 등
⑤정보 통신 활동	․컴퓨터 통신, 인터넷, 신문활용학습, 국제 이해 활동 등
⑥청소년 단체 활동	․스카우트, 청소년 연맹, 적십자, 우주 정보 소년단, 해양 소년단
⑦각종 경시대회	․국어 경시, 수학 경시, 영어 경시 등

4. 부서 조직

가. 조직 방법

(1) 4-6학년 전 학생을 학년군으로 부서를 조직하되, 3개 학년 12개부 및 전담교사 개설 3개부로 하여 총 14개부를 운영한다.

(2) 부서 조직은 계발활동의 목적을 살릴 수 있도록 학생과 교사의 희망을 고려하여 조직․편성한다.

(3) 조직된 부서는 1년간 운영토록 하되 부서 활동에 흥미를 갖지 못하는 아동은 2학기 때 재배정할 수 있다.

나. 실시 일자 :   월   주～  월   주,   월   주～  월   주에 매주 ○요일 ○교시에 실시한다.

5. 계발 활동 부서 조직 일정

○월 ○일 (○) : 희망 부서 조사(학생)

○월 ○일 (○) : 희망 부서 조사(교사)

○월 ○일 (○) : 계발 활동 부서 조직

6. 유의점

가. 각 학급의 담임교사는 학생의 희망과 활동 여건 등을 고려하여 사전 아동 수를 조절한 후 조직한다.

나. 각 학급의 담임교사는 학생을 배정된 부서로 보낼 때, 학급과 성명을 기록한 배정표를 지참시켜 보낸다.