200  학년도 방과 후 학교 운영 계획

Ⅰ. 기본방침

1. 방과 후 활동 영역에는 수준별 교과보충학습활동, 특기적성교육활동, 기초학습부진학생지도, 자주적 독서교실 운영, 자주적 학습교실 운영, 특별보충과정 지도 등을 병행 운영한다.

학교

2. 교과보충학습활동과 특기적성교육활동에 참여하고자 하는 학생은 별도의 수익자 부담액을 납부한다.

3. 기초학습부진학생 지도는 판별고사 후 대상자를 선정 운영한다.

4. 자주적 독서교실 운영은 전 학년을 대상으로 아침 자율학습 시간을 활용 운영한다.

5. 자주적 학습교실 운영은 방과 후 학교활동에 불참자를 대상으로 희망자를 받아 운영한다.

6. 특별보충과정은 매 학기 중간고사 후 대상자를 선정 별도의 계획에 의거 운영한다.

Ⅱ. 수준별 교과보충학습 운영 계획

1. 운영 목적

교육수요자인 학생과 학부모의 욕구를 적극 수렴하여 학생의 학력향상을 신장시킬 뿐만 아니라 학부모의 사교육비 절감을 적극 모색하는데 있다.

2. 운영 방향

가. 학생 희망과 학부모의 의견을 수렴하여 교육 수요자의 학력 향상에 최선을 다한다.

나. 학교 밖 과외를 흡수하여 학부모의 사교육비가 경감되도록 노력한다.

다. 수학, 영어 과목을 중심으로 심화반, 보충반을 개설하며, 학생 희망에 따른 수준별 강좌를 선택하여 이동을 실시한다.

수업

라. 보충학습은 국어, 영어, 수학, 과학, 사회 교과를 중심으로 수준별 강좌를 개설한다.

마. 보충학습 교육 활동의 주요 사항은 학교운영위원회 심의를 거쳐 실시한다.

바. 교육 활동별 운영 계획을 구체적으로 수립하여 효율적으로 운영되도록 한다.

사. 수익자 부담 원칙으로 운영한다.

아. 보충학습 교육활동 관리위원회를 조직하여 운영한다.

자. 학교의 시설 및 인적자원을 극대화되도록 한다.

차. 부교재 채택을 지양하고 교과별 수준별 교재를 재구성하여 활용을 권장하며, 교재 사용시 부교재 선정 규정에 의거하여 선택하고 1개 교과에 연 3권 이상은 금하며, 학교운영위원회의 심의를 거쳐 활용한다.

3. 교과보충학습 운영 내용

가. 실시 시기 : 1학기 200  .    .    ～    .    ,  2학기 200  .    .    ～    .    .

나. 실시 대상 : 1, 2, 3학년 희망자 ○명

다. 실시 교과 : 국어, 영어, 수학, 과학, 사회

라. 지도교사 : 본교 교사

마. 주당 실시 시간 : 1, 2학년 주 5시간,  3학년 주 9시간

바. 수준별 수업 : 영어, 수학을 기준으로 심화반, 보충반으로 운영

사. 각 강좌의 지도교사는 1학기 분을 기준으로 지도계획서를 수립하고 지도내용을 강좌가 끝난 후 지도계획서와 함께 제출한다.

Ⅲ. 특기․적성 교육 운영 계획

1. 운영 목적

교육 수요자인 학생과 학부모의 욕구를 적극 수렴하여 학생의 적성, 능력, 취미에 부합하는 교육을 실시함으로써 학생들이 가지고 있는 자신의 소질과 능력을 최대한으로 개발하며, 열린교육의 질 향상은 물론 사교육비 절감을 적극 모색한다.

2. 운영 방향

가. 학생 희망과 학부모의 의견을 수렴하여 예체능에 특기가 있는 학생들이 참여 할 수 있는 프로그램을 운영한다.

나. 특기․적성 교육활동에 교사, 학생, 학부모, 지역사회가 동참하는 풍토를 조성한다.

다. 특기․적성교육 활동의 주요사항 (프로그램 결정, 강사선정, 강사료 결정 등)은 학교 운영위원회의 심의를 거쳐 실시한다.

라. 교육 활동별 운영계획을 구체적으로 수립하여 효율적으로 운영되도록 한다.

마. 특기․적성교육 활동 추진 내용

3. 특기․적성 교육활동 세부 계획

가. 실시 시기 : 200  .   .   ～ 200  .   .

나. 실시 대상 : 희망 학생

다. 실시 시간 : 매주 목요일 2시간 합창(1학기 20시간) 배드민튼(1학기 20시간)

라. 활동부서 :

1) 합창반

-참가학생 : 33명           -장소 : 음악실

2) 배드민튼반

-참가학생 : 14명           -장소 : 체육관

마. 수강료 : 목적사업비(특기적성교육강사료)에서 지출한다.

Ⅳ. 자주적 독서교실 운영 계획

1. 대상 : 1, 2, 3학년 전체

2. 운영시간 : 아침 08:30-09:00

3. 장소 : 각 교실

4. 지도교사 : 담임교사

5. 운영방법 : 본교 독서지도 추진계획에 의함

Ⅴ. 방과 후 자주적 학습교실 운영 계획

1. 대상 : 방과 후 학교활동(교과보충학습) 불참학생 중 희망자

2. 운영시간 : 방과 후 학교활동(교과보충학습) 운영 시간

3. 장소 : 특별실

4. 지도교사 : ○○○

5. 운영방법 : 자기주도적 과제학습 수행

6. 지도수당 : 무급

Ⅵ. 기초학력부진학생 지도 계획

1. 대상 : 판별고사 실시 후 대상자 선정

2. 판별고사 실시 : 200  .   .   (   )    교시

3. 지도기간 : 200  .   .    ～ 200  .   .

Ⅶ. 특별보충과정 운영 계획

1. 대상 : 학교교육과정계획(단계형수준별교육과정)에 의거 중간고사 후 대상자 선정

2. 교과 : 각 학년별 수학, 영어

3. 운영시간 : 별도 계획