200  . 예절실 운영 계획

○○초등학교

1. 목적

초등학교 어린이들이  생활에서 마주치게 되는 장면에서의 예절문제를 중심으로 내일의 예절바른 국민상 정립을 위해 생활의 기초기능, 생활예절, 전통예절의 기본 행동규범 등 인성교육에 중점을 두고 지도하여 바른 행동을 생활화시키는데 목적이 있다.

실제

2. 방침

가. 예절실의 다양한 실천 경험의 장을 제공하여 구체적인 경험으로 예절생활을 내면화, 행동화시킨다.

나. 예절실은 4,5,6학년을 대상으로 하며, 효행교육 관련 단원 수업이나 재량활동 시간을 중심으로 운영한다.

다. 예절실 사용은 1일 1시간(40분) 기준으로 약 10명을 대상으로 한다.

라. 자율적 수련활동을 권장하여 예절 생활 실천동기를 강화하고 잘못된 습관을 스스로 고쳐 나가도록 한다.

마. 수련에 소모되는 제반 경비는 학교에서 하는 것을 원칙으로 하되 개인 준비물은 아동 개개인이 부담한다.

부담

3. 시설 자료 현황

병풍	교자상	방석	거울	장식장	요	소파
1	2	23	1	2	3	4
한복	다기세트	칠첩반상기	찻상	액자	카펫
남10벌 여10벌	2	1	1	5	1

4. 예절실 운영 계획

전통예절	￭ 한복입기 : 한복 입는 순서, 고름매기, 대님매기 등 ￭ 절하기 : 큰절하기(남, 여), 평절하기(남, 여) ￭ 가정의례 : 제사상 차리기, 바른 제례 의식
생활예절	￭ 바른 마음가짐 : 바른 생활 태도, 성실한 생활 태도 ￭ 바른 몸가짐 : 앉은 자세, 선 자세, 걷는 자세 ￭ 인사 예절 -: 웃어른에 대한 인사, 친구간의 인사, 때와 장소에 맞는 인사 ￭ 식사 예절 : 바른 식사 태도 ￭ 방문 예절 : 찻상 차리기 ￭ 손님 모시기 : 손님 오실 때와 가실 때의 예절 ￭ 공공시설 이용 예절 : 공공장소 이용 예절, 공중 도덕

5. 예절실 세부 운영 계획

가. 각 학년이 배정된 달에 효행관련 단원 수업이나 재량시간을 중심으로 운영한다.

( 6학년-4,5월, 5학년-6,9월 , 4학년-10,11월)

나. 각 반의 수업시간은 예절실 운영 고정 시간표에 따라 운영한다.

요일 학년	월	화	수	목	금	토
실시 학년	6-1	6-2	5-1	5-2	4-1	4-2

다. 운영 시간표

실시 날짜	대상	교육내용	교육담당
4월 3일 3교시	6-1 남학생 10명	바른 마음가짐	담임
4월 10일 3교시	6-1 남학생 3명, 여학생7명	바른 바음가짐	담임
4월 17일 3교시	6-1 여학생 9명	바른 마음가짐	담임
5월 9일 1교시	6-2 남학생 12명	바르게 절하기	담임
5월 16일 3교시	6-2 여학생 8명	바르게 절하기	담임
5월 23일 5교시	6-2 여학생 8명	바르게 절하기	담임
6월 7일 2교시	5-1 남학생 10명	바르게 절하기	담임
6월 8일 2교시	5-2 남학생 10명	한복입기	담임
6월 15일 2교시	5-2 남학생 10명	한복입기	담임
6월 21일 2교시	5-1 남학생 11명	바르게 절하기	담임
6월 22일 2교시	5-2 여학생 8명	바른 마음가짐	담임
6월 29일 2교시	5-2 여학생 8명	바른 마음가짐	담임
9월 20일 2교시	5-1 여학생 14명	바르게 절하기	담임
10월 13일 3교시	4-1 남학생 11명	한복입기	담임
10월 14일 1교시	4-2 남학생 8명	한복입기	담임
10월 20일 2교시	4-1 여학생 7명	한복입기	담임
10월 27일 3교시	4-1 여학생 7명	바르게 앉기	담임
10월 28일 2교시	4-2 여학생 9명	한복입기	담임
11월 11일 3교시	4-2 여학생 8명	한복입기	담임