200  학년도 진로의 날 운영계획

1. 진로 탐색 교육의 목적

학생 개개인의 잠재 능력을 토대로 흥미와 적성, 인성, 환경 등에 알맞은 진학 및 직업 적성에 대한 인식을 통하여 만족스럽고 생산적인 삶을 누릴 수 있도록 진로에 대한 방향을 제시한다.

2. 기본 운영

방침

1) 매월 3주 월요일 진로의 시간(1학년2, 3학년은 6교시)에 운영한다.

2) 담임교사의 지도아래 학급별로 진로위원(학습 부급장)을 선정하여 진로 탐색 자료를 받아 활용, 운용한다.

3) 학생들의 능력 및 희망에 따라 관련 주제에 대해 발표, 토론을 병행한다.

4) 학생들은 진로 탐색 노트에 진로탐색자료를 완성하여 붙이고, 자신의 생각을 정리한 후, 그 소감을 적는다.

3. 운영 순서

단 계	주 요 활 동	시간	유 의 점
진로자료 배부및 설명	․진로위원이 자료를배부한다. ․자료에 대한 설명을 한다.	5분	․진로위원이 자료에 대하여 상세하게 설명한다.
진로자료 유인물 읽기, 답안작성	․자료를 읽으며, 자료에 대한 자신의 생각으로 답안을 작성한다.	15분	․진지하게 개인별로 작성한다.
주제토의	․진로자료에 대한 의문사항, 탐색 방법 등을 발표, 토의한다.	10분	․진로위원의 사회로 자유스런 분위기에서 토의한다.
사후활동	․진로탐색 자료에 대한 소감을 쓴다.	15분	․진로노트에 유인물을 붙이고 진로탐색에 적용시킨다

4. 진로위원의

임무

1) 월요일 진로의 시간 전에 진로탐색자료를 받아서 학생들에게 배부한다.

2) 진로 탐색시간의 진행(토의)을 맡는다.

3) 진로에 대한 자료를 게시, 홍보한다.

5. 진로의 시간 연간 운영 계획

학년 월	1학년	2학년	3학년
3	․나의 소개 (장단점 말하기)	․나의 흥미 발견하기	․나의 적성 찾아보기
4	․내가 좋아하는 과목	․직업의 종류와 특징	․나와 직업의 세계
5	․일에 대한 태도 탐색	․일에 대한 가치판단 연습	․건전한 직업 윤리 탐색
6	․나의 인생설계	․행복한 삶	․진로 방향 설정
7	VTR 시청 (직업의 세계 에니메이션)	VTR 시청 (밝은 미래를 위하여)	VTR 시청 (직업의 세계 유망직업들)
9	․인생 성공의 열쇠	․청소년과 자아의 형성	․나의 가치관
10	․나의 직업관 탐색하기	․내가 두드려야할 직업의 문	․나의 꿈을 이루기 위한 학교 선택
11	․합리적인 의사결정	․미래 사회와 직업의 전망	․직업 선정의 기준

6. 학부모 교육 및 가정 통신문 발송 (연 4회 실시)

․어머니회를 통한 진로 교육 실시

․자녀 진로를 돕기 위한 가정 통신문 발송

7. 학급 게시판에 □진로 정보 코너판□ 설치

․2000년대의 유망 직종 소개

․성격, 흥미, 적성, 교과 등과 관련된 직업 세계

․각종 자격증 안내