『탐구 박사제』 운영 계획

0000학년도 □□초등학교

1. 목 적

자기가 선택한 과제의 탐구과정을 통하여 창의성을 계발하고, 과제 해결의 집착력을 육성하며, 문제를 해결하는 능력 및 지혜를 터득하게 하는 데 그 목적이 있다.

2. 운영

방침

(1) 학생의 자율적인 참여와 창의적인 활동을 조장한다.

(2) 교과, 특별활동 등 교육과정 전 영역과 관련하여 지도한다.

(3) 우수아에 대한 시상 기회를 확대한다.

3. 운영 계획

(1) 대 상 - 전교생

(2) 기 간 - 제한하지 않음(장기간 계속적 탐구 권장)

(3) 방 법 - 관찰, 조사, 수집, 제작, 측정 실험, 실습, 견학 등

4. 추진

계획

추 진 내 용	추 진 기 간	비 고
탐구 과제 선정
탐구활동 계획서 작성
탐구 활동
학급 및 학년 발표 대회		학급 우수아 3명씩 선정 시상
학교 발표 대회		학년 우수아 1명씩 선정 발표

5. 참여 아동수

학년 단계	2	3	4	5	6	계
준비단계
시작단계
중간진행단계

6. 보고서 작성 내용 (예시)

(1) 연구 문제

탐구하고 싶은 주제

(2) 연구 동기

탐구를 하게 된 동기와 알아보고 싶은 점

(3) 연구의 절차와 방법

기간, 대상, 측정 도구, 자료 처리 방법 등 실제의 연구

(4) 결과 및 해설

사진, 표와 그래프, 그림 등을 적극 활용

(5) 결론

알게된 점

6. 탐구 과제 예시

- 탐구 주제와 관련된 신문기사 스크랩하기

(환경오염, 과학관련, 통일관련, 전통문화, 스포츠 관련 등)

- 조상들의 예술 활동에 대한 자료 조사하기

- 우리 고장의 환경이 오염된 곳을 찾아 사진을 찍고 문제점 및 대책 쓰기

- 우리 고장의 문제점 조사하기

- 다른 나라의 풍습 조사하기

(세계의 어느 한 나라를 정해 그 나라의 문화, 지형, 산업, 인구, 언어 등 조사하기)

- 북한에 대한 자료 수집하기

- 편리하게 사용할 수 있는 발명품 만들고 설명서 쓰기

- 날씨 및 기온의 변화 관찰 기록하기

- 한 가지 동물을 정해 자세히 관찰․기록하기

- 식물을 길러보고 관찰․기록하기

- 기계의 구조 조사하고 기록하기

- 우표 수집하여 종류별로 분류하기

- 기자가 되어 사건을 취재하기 등

- 내가 만약 이 세상의 주인이라면 무엇을 고치고 싶은가?

- 이쑤시개의 또 다른 용도는?

- 땅콩, 발가락, 동전이 이야기를 나누고 있다. 무슨 이야기를 하는지 써보기

- 우리 학교 앞의 대모산을 편리하고 아름답게 만들려면 어떤 방법이 있을까?

- 자동차의 바퀴는 둥글게 생겼다.  만일 정사각형이라면 어떤 장점, 단점이 있을까?

- 비행기는 앞날개가 길다. 만일 앞날개가 짧고 뒷날개가 길다면 어떤 일이 생길까?

- 우리 주변에서 보면 인구도 늘어나고 자동차도 늘고 무거운 건물도 늘어나는데 그렇다면 지구의 전체 무게는 늘어날까? 줄어들까?

- 우주는 어떻게 생겨났을까?

- 우리가 보는 하늘은 파랗다. 만약 어느 날 하늘의 색이 검정색으로 바뀌면 어떤 일이 생기게 될까?

- 인간은 남자와 여자로 이루어져 있다. 만일 어떤 한쪽만 지구상에 남게 된다면 어떤 일이 일어나게 될까?

- 어른이 된 나의 모습을 상상해 보기

- 해나 달이 지구와 멀어지거나 가까워진다면 어떻게 될까?

- 보이지 않는 공기를 어떻게 잡을 수 있을까?