학업계획서 예문 고려대 교육학과

저를 소개하겠습니다. 저는 미래에 대한 확신과 꿈을 가지고 언제나 밝게 생활하고자 노력하는 예비교육학도입니다. 미래 우리나라 교육을 위해 헌신하는 참교육자가 되는 것이 저의 오랜 꿈이고 그 꿈을 이루기 위해 최선을 다하고 있습니다.

저는 유치원 다닐 때부터 누군가에게 무엇인가를 가르친다는 것이 무척 멋지고 훌륭한 일이라는 생각을 해왔습니다. 초등학교 다닐 때부터는 제가 자신 있는 과목을 친구들에게 가르쳐주기 시작했습니다. 학습에 관심이 없던 친구들이 저를 통하여 공부를 재미있게 배우고 성적이 향상되는 모습을 보며 큰 보람을 느꼈고, 이는 지금도 지속되고 있습니다.

발표수업시간에는 제가 꿈꿔온 수업을 스스로 진행하여 선생님과 친구들로부터 좋은 호응을 얻곤 하였습니다. 다른 친구들이 모두 전지에 참고서의 내용을 옮겨 적어 10여분만에 그 내용을 읽으며 발표를 끝냈고, 자기 차례가 오는 것을 싫어하였습니다. 하지만 저에게는 그 시간이 아주 특별했습니다. 저의 꿈을 잠시나마 실현시킬 수 있는 시간이었기 때문입니다. 발표 수업 기회가 주어질 때마다 O.H.P를 활용한 수업, 직접 그린 만화를 활용한 수업, 토론식 수업, 퀴즈식 수업 등 발표수업 시작이래 한번도 시도되지 않았던 수업을 진행하였습니다. 선생님들과 친구들은 꼭 선생님이 되라고 하였고, 저 역시 그러길 원했습니다.

저의 꿈이 교사여서 교육자로 확대된 것은 고등학교에 진학한 뒤입니다. 갈피를 잡을 수 없는 교육정책의 잦은 변화로 학생과 학부모, 그리고 교사들까지 교육정책에 불만을 갖고 있는 현실을 인식하였습니다. 많은 학생들이 특기․적성을 무시한 채 입시에만 매달리고, 명문대 진학만이 목표가 되어버린 현실 속에서 진정한 교육이 이루어질 수 없다는 것을 알게 되었습니다. 참교육자가 되어서 교육위 3대 주체(교사․학생․학부모)가 모두 만족 할 수 있는 교육제도를 정착시키겠다는 목표를 세운 저는 고등학교 1학년 때부터 해외 선진 교육, 우리의 교육현실 등과 관련된 자료를 꾸준히 찾아보면서 제 꿈을 구체화하기 시작했습니다.

중앙교육입시연구원에서 가장 큰 장학사업으로 실시한 아이비리그 대학 탐방에 탐방단으로 선정되어 7박 8일간 미동부 대학을 탐방하면서 저의 꿈을 보다 확고히 하게 되었습니다. 하버드 대학, 프린스턴 대학, MIT등 8곳의 대학을 탐방하고 현지 유학생들과의 대화를 통해 선진교육을 느낄 수 있었습니다. 특히, 하버드 대학에서 식당에서까지 학생들이 공부에 열중하는 모습을 보고 큰 충격을 받았습니다. 그들의 모습은 정말 행복해 보였는데 적성에 맞는 공부를 하기 대문이라는 이야기를 들었습니다. 신입생 선발기준에 에세이, 창의적인 사고, 교외활동, 학생의 가능성이 큰 영향을 끼친다는 설명을 각 대학 유학생들에게 여러 차례 들었습니다. 우리나라에서도 교육인프라를 구축하여 이런 기준을 점진적으로 도입해야 한다고 느꼈고, 제가 이를 위해 노력하는 교육자가 될 것이라고 결심하였습니다.

저는 제가 완벽하다고 생각하지는 않습니다. 하지만 배울 줄 알고, 즐길 줄 안다고 확신합니다. 인생을 배우고 싶어 농촌 봉사활동, 청소년 열린학교 참가, 독서 여행 참가등 많은 체험을 하였고, 인생을 즐기기 위해 여행, 학교 동아리 활동(책을 좋아해서 도서반 활동을 하였으며, 도서반 반장을 하여 도서반을 운영하였습니다), 연극관람, 미술 관람, 영화감상 독서 등 문화 활동을 즐겼습니다. 학교를 사랑하기에 임원 활동 등의 학교 생활도 열심히 하였으며, 학교 공부도 열심히 하고 있습니다. 고등학교에 재학하는 3년 내내 단 한번의 학원, 과외교육도 받지 않고 스스로 공부하여 상위권의 성적을 유지하였습니다. 스스로 공부하는 습관을 통해 문제를 독창적으로 해결 할 수 있는 능력을 키울 수 있었습니다.

활동적이고 적극적인 성격으로 각종 대회에 참가하였으며, 좋은 결과를 거두기도 하였습니다. 논리적으로 생각하고 타인의 의견을 경청, 수렴하는 평소의 사고 습관은 □전국 고등학교 스피치 토론대회□ 토론 부분에서 2년 연속으로 최우수상, 대상을 수상하였는데 큰 도움을 주었습니다.

이렇게 저는 고등학교 생활을 충실히 해오면서 꾸준히 교육자의 꿈을 키워왔습니다. 학교 생활 기록부의 장래 희망란에도 학생, 학부모 의견 모두 교육자로 칸이 채워져 있습니다. 저는 반드시 진정한 교육자가 될 것입니다. 그 꿈을 고려대학교 교육학과에서 키우고 싶습니다.